Casi 500 niñas y niños de los Centros de Desarrollo Infantil (CENDI) 1 y 2 de Chetumal cuentan ahora con instalaciones renovadas y seguras, tras la entrega de domos completamente nuevos y rehabilitaciones integrales. La gobernadora de Quintana Roo, Mara Lezama Espinosa, acompañada de la presidenta honoraria del DIF estatal, Verónica Lezama Espinosa, encabezó la ceremonia en la que se destinaron más de 5.5 millones de pesos a estos centros que brindan atención desde la primera infancia hasta preescolar.
Más de 3.7 millones de pesos fueron invertidos exclusivamente en la construcción de los domos, mientras que 1.8 millones de pesos adicionales se utilizaron en obras de rehabilitación y equipamiento. Estas acciones buscan garantizar espacios adecuados para el aprendizaje, el juego y la convivencia, sin las limitaciones impuestas por el sol o la lluvia.
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Inversión amplia en beneficio de las infancias
Durante su recorrido por el CENDI 2, la mandataria estatal destacó que estas obras forman parte del proyecto estatal que contempla la construcción de 1,109 domos en escuelas públicas de Quintana Roo. Este programa es coordinado por la Secretaría de Obras Públicas (SEOP), la Secretaría de Educación (SEQ) y el Instituto de Infraestructura Física Educativa del Estado (IFEQROO).
Aprovechando el evento, Mara Lezama anunció la próxima edificación de un domo en el Centro Integral de Primera Infancia (CIPI) de Bacalar, con una inversión de 1.9 millones de pesos. La gobernadora afirmó que el combate a la corrupción ha permitido ampliar el alcance de estas inversiones.
En conjunto, solo entre 2024 y 2025 se han destinado más de 89 millones de pesos a la mejora de la infraestructura del DIF en distintos puntos de la entidad. Entre las obras destacan la rehabilitación de la Procuraduría de Niñas, Niños, Adolescentes y la Familia del Estado en Chetumal; la rehabilitación y construcción de la Casa Hogar de Personas Mayores (segunda etapa); y la segunda etapa de la Casa Hogar “Ciudad de las niñas, niños y adolescentes”. También se contemplan obras en el Centro de Desarrollo Comunitario PILARES en la Región 234 y en los propios CENDI 1 y 2.
Rehabilitación que fortalece la educación
La presidenta honoraria del DIF Quintana Roo, Verónica Lezama Espinosa, subrayó que estas obras se realizan pensando en la infancia y con la intención de ofrecer mejores oportunidades educativas. En los CENDI se trabaja bajo el modelo pedagógico Reggio Emilia, alineado a la Nueva Escuela Mexicana, que otorga a las y los niños un papel activo en su proceso de aprendizaje.
Este enfoque ha posicionado a Quintana Roo como un referente nacional en materia de atención a la primera infancia. Por su parte, la presidenta municipal de Othón P. Blanco, Yensunni Martínez Hernández, señaló que estos espacios contribuyen a reducir brechas de desigualdad al brindar atención educativa y de cuidado integral.
Reconocimiento a quienes cuidan a la niñez
Durante la entrega oficial y el corte del listón, la gobernadora Mara Lezama agradeció a las maestras, cuidadoras, médicos, psicólogas, trabajadoras sociales y todo el personal que diariamente atiende a las niñas y niños en estos centros. Reconoció el compromiso de quienes, desde diversas funciones, contribuyen al desarrollo de la niñez chetumaleña.
Acompañaron el acto diversas autoridades estatales, entre ellas la secretaria de Educación, Elda Xix Euán; el secretario de Obras Públicas, Rafael Lara Díaz; la secretaria de Anticorrupción y Buen Gobierno, Reyna Arceo Rosado; y el director general del IFEQROO, Aldo Castro Jiménez. También participaron la directora general del DIF estatal, Abril Sabido Alcérreca; María de los Ángeles Martínez Candanedo, representante del Sistema Nacional DIF; Jonathan Castro Herrera, presidente de la Asociación de Padres de Familia del CENDI 1; y Licena Castro Moo, del Comité de la Contraloría Social del CENDI 2.
Estas acciones son parte del Nuevo Acuerdo por el Bienestar y Desarrollo de Quintana Roo, que busca garantizar condiciones dignas para la educación, el cuidado y la convivencia de las nuevas generaciones.
