Hilario Chi Canul impulsa identidad maya en encuentro académico de Playa del Carmen
Playa del Carmen, Quintana Roo. — Con la participación del lingüista y académico Hilario Chi Canul, se llevó a cabo el taller “¡Ko ‘one ‘ex t’ anik maaya! / Vamos a hablar lengua maya”, correspondiente al sexto y último capítulo del ciclo “Memoria e Identidad: Patrimonio Cultural”, organizado por el Instituto Municipal de la Cultura y las Artes de Playa del Carmen.
La actividad se realizó en el Aula Magna de la Universidad Tecnológica y reunió a estudiantes de la Universidad de Quintana Roo (UQROO).
El director del Instituto Municipal de la Cultura y las Artes, Ernesto Santiago Martínez Cuéllar, informó que con este encuentro concluye un ciclo dedicado a promover la comprensión del legado cultural maya entre la comunidad académica y el público en general. Señaló que, a lo largo de 2025, la agenda cultural impulsada por la presidenta municipal Estefanía Mercado permitió fortalecer acciones orientadas a la difusión y preservación del patrimonio local.
Durante la sesión, Hilario Chi Canul —originario de la comunidad de Naranjal— desarrolló un taller introductorio centrado en la estructura básica de la lengua maya, su relevancia histórica y los desafíos actuales que enfrenta. Chi Canul es profesor de la UQROO, maestro en Educación Cultural Bilingüe y doctor en Lingüística Iberoamericana por el CIESAS. Además, ha sido profesor invitado en instituciones de Japón y Francia, debido a su trayectoria en estudios de lengua y cultura maya.
En su exposición, el académico subrayó que la pérdida de lenguas indígenas es un fenómeno global con implicaciones culturales significativas. Indicó que, en promedio, cada dos semanas desaparece una lengua en el mundo, y que 40% de las lenguas que se extinguen corresponden a pueblos originarios. Explicó que estos procesos están vinculados a cambios sociolingüísticos, la disminución de la transmisión intergeneracional y la reducción de prácticas orales dentro de las comunidades.
Chi Canul señaló que uno de los factores centrales es la falta de continuidad en el uso cotidiano de la lengua dentro de los núcleos familiares. “Los padres ya no relatan cuentos a sus hijos en maya”, comentó al destacar que esta interrupción afecta la permanencia natural del idioma. De acuerdo con los datos presentados, la lengua maya cuenta con 45 fonemas y 20 sustantivos básicos, y actualmente es hablada por alrededor de 775 mil personas, según cifras del INEGI.
El taller incluyó dinámicas participativas orientadas a que los estudiantes se familiarizaran con expresiones básicas y formas de saludo en lengua maya. La intención, explicó el académico, es fomentar un primer acercamiento que motive a los jóvenes a profundizar en el aprendizaje y a reconocer el valor de las lenguas originarias como parte esencial del patrimonio cultural de la región.
Martínez Cuéllar destacó que el ciclo “Memoria e Identidad: Patrimonio Cultural” tuvo como propósito generar espacios de reflexión y diálogo sobre la herencia maya. En este marco, las actividades se desarrollaron con el objetivo de promover una visión integral del patrimonio, tanto material como inmaterial, y acercar a la comunidad a especialistas que investigan y difunden estos temas.
Con el cierre del ciclo, el Instituto Municipal de la Cultura y las Artes señaló que continuará impulsando actividades académicas y culturales durante 2026, enfocadas en la preservación de tradiciones, lenguas y expresiones artísticas que forman parte de la identidad regional. También se informó que se buscará fortalecer la colaboración con instituciones educativas y con especialistas en diversas áreas del patrimonio cultural para ampliar la oferta formativa dirigida a estudiantes y público en general.
El taller impartido por Hilario Chi Canul concluyó con un ejercicio colectivo de pronunciación y presentación personal, en el que los asistentes pudieron aplicar lo aprendido durante la actividad. Con ello, se dio por finalizada la última sesión del ciclo, que cerró el año con un enfoque centrado en la revitalización de la lengua maya y la importancia de mantener viva la memoria cultural desde el ámbito educativo.
